IB Computer Science (Khoa học máy tính) là môn học có xu hướng nổi bật nhất trong những năm gần đây. Trong thế kỷ 21, có thể nói Khoa học máy tính sẽ là môn khoa học thống trị tất cả các khía cạnh của đời sống. Môn IB Computer Science sẽ cung cấp cho các em học sinh mọi kiến thức và kỹ năng cần thiết để phát triển khi đời sống công nghệ ngày càng yêu cầu nhiều kỹ năng chuyên sâu. Nắm chắc kiến thức trong môn học IB Computer Science, các em học sinh sẽ thỏa thích phát triển trong môi trường công nghệ thông tin và khoa học máy tính ngày nay.

Xem thêm: IB Psychology là gì?

Mục tiêu môn học IB Computer Science

IB Computer Science yêu cầu học sinh có sự hiểu biết với các khái niệm cơ bản về tư duy tính toán cũng như kiến ​​thức về cách máy tính và các thiết bị kỹ thuật số hoạt động. Môn học IB Computer Science, được củng cố bởi tư duy khái niệm, dựa trên nhiều lĩnh vực kiến ​​thức, cho phép học sinh đổi mới, khám phá và tái tạo lại các kiến ​​thức.

Học sinh sẽ được nghiên cứu cách khoa học máy tính tương tác và ảnh hưởng đến các nền văn hóa, xã hội và các cá nhân ứng xử trong xã hội. Trong suốt môn học IB Computer Science sẽ được phát triển các kỹ năng, giải pháp tính toán và các kỹ năng liên quan như: 

• xác định một vấn đề hoặc câu hỏi chưa được giải đáp
• thiết kế và thử nghiệm một giải pháp được đề xuất
• đánh giá mức độ thành công của giải pháp được đề xuất và đưa ra khuyến nghị cho sự phát triển trong tương lai.

Mục tiêu của môn học IB Computer Science bao gồm:

• cung cấp cơ hội học tập và sáng tạo trong bối cảnh toàn cầu với nhiều cơ hội và thách thức cho sự phát triển các kỹ năng cần thiết để học tập, nghiên cứu độc lập
• cung cấp khối kiến ​​thức, phương pháp và kỹ thuật đặc trưng cho khoa học máy tính
• cho phép học sinh áp dụng và sử dụng kiến ​​thức, phương pháp và các kỹ thuật đặc trưng cho khoa học máy tính
• thể hiện sự chủ động trong việc áp dụng các kỹ năng tư duy phản biện để xác định và giải quyết các vấn đề phức tạp
• tạo ra nhận thức về nhu cầu và giá trị của hợp tác và giao tiếp hiệu quả trong việc giải quyết các vấn đề phức tạp
• phát triển tư duy logic và phản biện cũng như các kỹ năng thử nghiệm, điều tra và giải quyết vấn đề
• phát triển và áp dụng kỹ năng công nghệ thông tin trong nghiên cứu khoa học máy tính để truyền đạt thông tin tự tin và hiệu quả
• nâng cao nhận thức về tác động đạo đức, luân lý, xã hội, kinh tế và môi trường của việc sử dụng khoa học và công nghệ
• phát triển nhận thức về các khả năng và hạn chế liên quan đến sự phát triển liên tục của hệ thống công nghệ thông tin và khoa học máy tính
• khuyến khích sự hiểu biết về mối quan hệ giữa các ngành khoa học và bản chất bao quát của các phương pháp khoa học.

Tổng quan nội dung môn học IB Computer Science

Chương trình học IB Computer Science được chia thành các chủ điểm chính, gồm các lĩnh vực kiến thức như sau:

Nội dung	Số giờ dạy
	Cấp độ Tiêu chuẩn (SL)	Cấp độ Nâng cao (HL)
Chủ đề cốt lõi Chủ đề 1: Cơ sở hệ thống Chủ đề 2: Tổ chức máy tính Chủ đề 3: Mạng Chủ đề 4: Tư duy tính toán, giải quyết vấn đề và lập trình Đối với chương trình Nâng cao Chủ đề 5: Cấu trúc dữ liệu trừu tượng Chủ đề 6: Quản lý tài nguyên Chủ đề 7: Kiểm soát Case study Nội dung nghiên cứu các case study sẽ được cập nhật hàng năm	80	80 45 30
Tùy chọn Chủ đề cốt lõi  Đối với chương trình Nâng cao Học sinh nghiên cứu một trong các lựa chọn sau: Lựa chọn A: Cơ sở dữ liệu Lựa chọn B: Mô hình hóa và mô phỏng Lựa chọn C: Khoa học web Lựa chọn D: Lập trình theo đối tượng	30	30 15
Đánh giá nội bộ Ứng dụng thực tế các kỹ năng thông qua việc phát triển sản phẩm và tài liệu liên quan	30	30
Dự án nhóm	10	10

Tiêu chí đánh giá môn học IB Computer Science

Đối với các em học sinh theo học môn IB Computer Science, các em cần đáp ứng các tiêu chí sau khi hoàn thành chương trình môn học. Dựa trên thang điểm đánh giá các tiêu chí này, các em sẽ được đánh giá toàn diện về kiến thức, kỹ năng, ứng dụng, …

Tiêu chí đánh giá 1: Kiến thức và hiểu biết

• các sự kiện và khái niệm có liên quan
• phương pháp và kỹ thuật thích hợp
• thuật ngữ khoa học máy tính
• phương pháp trình bày thông tin.

Tiêu chí đánh giá 2: Áp dụng và sử dụng

• các sự kiện và khái niệm có liên quan
• các phương pháp và kỹ thuật thiết kế liên quan
• thuật ngữ để giao tiếp hiệu quả
• phương pháp thích hợp để trình bày thông tin.

Tiêu chí đánh giá 3: Xây dựng, phân tích và đánh giá

• tiêu chí thành công, thông số kỹ thuật của giải pháp bao gồm phác thảo nhiệm vụ, thiết kế và kế hoạch thử nghiệm
• kỹ thuật thích hợp trong một giải pháp cụ thể.

Tiêu chí đánh giá 4: Sử dụng và áp dụng các kỹ năng 

• Thể hiện các kỹ năng cũng như các kỹ thuật thích hợp để giải quyết vấn đề hiệu quả để phát triển một sản phẩm cụ thể.

Xem thêm: IB Geography là gì?

Bài thi đánh giá môn học IB Computer Science

Sau khi hoàn thành nội dung môn học IB Computer Science, các em học sinh cần hoàn thành các bài kiểm tra đánh giá sau để kết thúc môn học này:

Bài thi	Nội dung	Thời gian		Trọng số điểm
		Cấp độ Tiêu chuẩn	Cấp độ Nâng cao	Cấp độ Tiêu chuẩn	Cấp độ Nâng cao
Paper 1	• Phần A bao gồm các câu trả lời ngắn bắt buộc • Phần B bao gồm 3/5 câu hỏi cấu trúc bắt buộc.	90 phút	130 phút	20	40
Paper 2	Bài kiểm tra từ 3-7 câu hỏi bắt buộc về các chủ đề đã lựa chọn nghiên cứu	60 phút	80 phút	40	20
Paper 3	(Đối với chương trình Nâng cao) Bài kiểm tra gồm 4 câu hỏi bắt buộc dựa trên case study đã được nghiên cứu		60 phút		20
(Chương trình Tiêu chuẩn) Giải pháp	Học sinh phải tạo: • một trang bìa tuân theo định dạng quy định • một tài liệu bổ trợ (giới hạn 2.000 từ) Phải có bằng chứng về nghiên cứu và làm việc độc lập	30 giờ		30
(Chương trình Nâng cao) Một bài bình luận	Bài báo cáo về sự phát triển của giải pháp máy tính. Học sinh phải tạo: • một trang bìa tuân theo định dạng quy định • một tài liệu bổ trợ (giới hạn 2.000 từ)		30 giờ	20	20
Dự án nhóm 4	Đánh giá qua tiêu chí Kỹ năng cá nhân.	10 giờ	10 giờ

Học gia sư IB Computer Science ở đâu uy tín?

Chào mừng quý phụ huynh và các em học sinh đến với Times Edu – trung tâm đào tạo uy tín hàng đầu về chương trình Tú tài quốc tế (IB). Chúng tôi tự hào giới thiệu chương trình đào tạo theo phương pháp cá nhân hóa, giúp học sinh phát triển toàn diện và đạt được thành tích tốt nhất trong học tập.

Với đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm và sự tận tâm, chúng tôi cam kết đưa ra phương pháp giảng dạy tối ưu, tập trung vào nhu cầu riêng của từng học sinh. Từ đó, chương trình giúp các em phát triển khả năng ngôn ngữ, toán học, khoa học và xã hội theo tiêu chuẩn Cambridge.

Tại Times Edu, chúng tôi sử dụng tài liệu học tập đạt tiêu chuẩn quốc tế, cùng với việc sử dụng công nghệ hiện đại, giúp các em học sinh tăng cường khả năng ghi nhớ và hiểu bài học.

Đặc biệt, chương trình đào tạo cá nhân hoá tại Times Edu còn giúp các em phát triển các kỹ năng mềm như tự tin giao tiếp, khả năng giải quyết vấn đề, tư duy sáng tạo và tinh thần độc lập.

Hãy đến với Times Edu và trải nghiệm chương trình đào tạo theo phương pháp cá nhân hóa của chúng tôi để học tập hiệu quả môn IB Computer Science và đạt được thành tích tốt nhất!