Sách Oxford MYP English Language Acquisition A Concept-based approach Phase 3

📘 Sách Oxford MYP English Language Acquisition A Concept-based approach Phase 3 – Oxford University Press

Sách Oxford MYP English Language Acquisition A Concept-based approach Phase 3, được biên soạn bởi Kevin Morley và Alexei Gafan, là một công cụ học tập cần thiết cho học sinh chương trình Middle Years Programme (MYP) của IB. Cuốn sách tập trung vào giai đoạn 3 của tiếp thu ngôn ngữ, giúp học sinh phát triển toàn diện 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết tiếng Anh, với phương pháp giảng dạy dựa trên các khái niệm ngôn ngữ học hiện đại.

🌟 Những điểm nổi bật của sách:

• 🧠 Phương pháp tiếp cận dựa trên khái niệm: Cuốn Sách Oxford MYP English Language Acquisition A Concept-based approach Phase 3 áp dụng phương pháp concept-based để giúp học sinh hiểu sâu sắc và sử dụng ngôn ngữ linh hoạt trong nhiều tình huống thực tế.
• 📖 Phát triển toàn diện 4 kỹ năng ngôn ngữ: Các hoạt động và bài tập trong sách được thiết kế để rèn luyện đồng đều các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết, đảm bảo học sinh nắm vững kiến thức và kỹ năng ngôn ngữ một cách hiệu quả.
• 🌍 Kết nối tri thức với thế giới thực: Sách Oxford MYP English Language Acquisition A Concept-based approach Phase 3 giúp học sinh sử dụng ngôn ngữ không chỉ để giao tiếp, mà còn để khám phá và hiểu biết sâu rộng hơn về các vấn đề toàn cầu, từ đó phát triển tư duy phản biện.
• 📚 Hỗ trợ cho cả giáo viên và học sinh: Với hệ thống bài tập và hướng dẫn chi tiết, cuốn Sách Oxford MYP English Language Acquisition A Concept-based approach Phase 3 là tài liệu hữu ích cho cả giáo viên trong việc giảng dạy và học sinh trong quá trình tự học và tiến bộ.

Sách Oxford MYP English Language Acquisition A Concept-based approach Phase 3 là tài liệu hoàn hảo giúp học sinh nâng cao kỹ năng tiếng Anh, phát triển khả năng tư duy và liên hệ kiến thức với thực tế, đảm bảo thành công trong hành trình học tập của chương trình MYP.