IGCSE Design and Technology (0445) là một trong những môn học có sức thu hút lớn đối với những học sinh có đam mê theo đuổi chuyên ngành nghệ thuật, thiết kế, đồ hoạ sử dụng công nghệ cao. Đây hiện tại cũng là ngành học HOT top đầu trong danh sách các trường đại học, cao đẳng hàng đầu. Học sinh theo học IGCSE Design and Technology ngay từ cấp phổ thông sẽ có nền tảng vững chắc và càng nhiều cơ hội học tập, làm việc trong ngành nghề này.

Tuy nhiên, IGCSE Design and Technology cũng là môn học yêu cầu khả năng tiếp thu kiến thức và kỹ năng rất cao, do không chỉ yêu cầu khả năng thiết kế, mà còn yêu cầu khả năng sử dụng thiết bị công nghệ, khiến nhiều em học sinh gặp khó khăn trong môn học này. Times Edu xin giới thiệu chương trình dạy gia sư IGCSE Design and Technology do các giáo viên hàng đầu của Times Edu giảng dạy đến quý phụ huynh và các em học sinh với chất lượng hàng đầu, cam kết đem lại hiệu quả cho học sinh chỉ sau 72 giờ học.

Xem thêm: Luyện thi Cambridge IGCSE

Lợi ích của môn học IGCSE Design and Technology

Cambridge IGCSE Design and Technology giúp người học xác định, cân nhắc và giải quyết vấn đề thông qua hoạt động sáng tạo tư duy, lập kế hoạch và thiết kế bằng cách làm việc với các phương tiện, vật liệu và công cụ khác nhau để tạo ra một sản phẩm hoàn chỉnh.

Người học đạt được nhận thức về kỹ thuật và thiết kế và phát triển các kỹ năng như tính chủ động, tháo vát, chủ động tìm hiểu và tỉ mỉ, khéo léo. Ngoài ra, học sinh cũng phát triển các kỹ năng giao tiếp trọng tâm của quá trình thiết kế.

Cambridge IGCSE Design and Technology cung cấp nền tảng vững chắc lý tưởng cho việc học cao hơn và trang bị cho người học những kiến ​​thức kỹ thuật, kỹ năng thiết kế và chế tạo thực tế cho học tập và công việc.

Giáo trình được thiết kế để đáp ứng nhiều sở thích, với nhiều tài liệu và nguồn tài liệu khác nhau, đồng thời cho phép đội ngũ giảng viên linh hoạt phát huy nội dung giảng dạy để tạo điều kiện tốt nhất cho học sinh theo học, tìm hiểu những kiến thức, kỹ năng mới nhất.

Mục tiêu của môn học IGCSE Design and Technology

Trong giáo trình chính thức môn học IGCSE Design and Technology do Cambridge phát hành, môn học IGCSE Design and Technology hướng đến mục tiêu phát triển kiến thức và kỹ năng cụ thể như sau:

• Phát triển tư duy sáng tạo trong các lĩnh vực liên quan đến thiết kế và công nghệ
• Áp dụng các kỹ năng giải quyết vấn đề vào các vấn đề thực tế và công nghệ
• Phát triển các kỹ năng giao tiếp trọng tâm trong thiết kế, thực hiện và đánh giá
• Thu thập kiến ​​thức và hiểu biết về thiết kế và công nghệ
• Phát triển kỹ năng nghiên cứu và điều tra
• Thiết kế và sản xuất sản phẩm, có tính đến tính bền vững và tác động rộng hơn đến xã hội
• Phát triển khả năng đưa ra những đánh giá về giá trị thẩm mỹ, kinh tế, đạo đức và kỹ thuật

Nội dung môn học IGCSE Design and Technology

Môn học IGCSE Design and Technology chỉ được giảng dạy ở 1 cấp độ. Dưới đây là nội dung giảng dạy IGCSE Design and Technology trong chương trình:

1. Nội dung chung: Thiết kế sản phẩm

Người học phải có khả năng quan sát, nghiên cứu, xác định:

• Xác định và mô tả nhu cầu cũng như cơ hội cải tiến thiết kế và công nghệ
• Tóm tắt thiết kế/thông số kỹ thuật
• Phân tích và đưa ra các thông số kỹ thuật thiết kế cho các vấn đề mà họ hoặc những người khác đã xác định
• Xác định những hạn chế do kiến ​​thức, nguồn lực sẵn có và/hoặc các nguồn bên ngoài áp đặt có thể ảnh hưởng đến các giải pháp đề xuất
• Thu thập, sắp xếp và đánh giá thông tin liên quan đến giải pháp cho các vấn đề thực tế/công nghệ
• Tạo ra và/hoặc giải thích dữ liệu (ví dụ: sơ đồ, lưu đồ, đồ thị, kết quả thử nghiệm và kiểm tra)
• Tạo ra và ghi lại các ý tưởng như những giải pháp tiềm năng cho các vấn đề bằng cách sử dụng nhiều kỹ thuật
• Xác định những nguồn lực họ cần để giải quyết các vấn đề thực tế/công nghệ
• Sử dụng nhiều phương tiện và thiết bị khác nhau để tạo ra các mô hình và mô hình mô phỏng như một phương tiện để khám phá một vấn đề và như một phương tiện để kiểm tra tính khả thi của một giải pháp
• Nhận ra sự cần thiết phải đánh giá liên tục sự tiến bộ, suy nghĩ và ra quyết định của chính mình, để tạo cho người xem cơ hội xem xét
• Liên hệ các đánh giá tự đánh giá với mục đích nghiên cứu của họ, đặc biệt là các tiêu chuẩn mà họ đặt ra

Lựa chọn/tổ chức

• Lựa chọn và phát triển giải pháp sau khi cân nhắc về thời gian, chi phí, kỹ năng và nguồn lực
• Tổ chức và lập kế hoạch chi tiết cho việc sản xuất giải pháp đã chọn

Đánh giá

• Đánh giá các sản phẩm/hệ thống hiện có, công việc của người khác và công việc của chính người học
• Kiểm tra hiệu suất của sản phẩm/giải pháp so với thông số kỹ thuật ban đầu
• Sử dụng các phương pháp và nguồn khác nhau để đánh giá hiệu quả của sản phẩm (ví dụ: lấy mẫu, bảng câu hỏi, phỏng vấn)
• Đề xuất bất kỳ sửa đổi và cải tiến nào có thể (xem xét bao gồm chức năng, an toàn, thẩm mỹ, yếu tố công thái học và kinh tế)

Triển khai và hiện thực hóa

• Thể hiện nhận thức về các quy trình chuẩn bị tài liệu đúng cách
• Thể hiện nhận thức về các phương pháp vẽ, đánh dấu và kiểm tra đúng và chính xác
• Lựa chọn các quy trình thích hợp để tạo hình, tạo hình, cắt, nối, lắp, lắp ráp và hoàn thiện nhiều loại vật liệu

Sức khỏe va sự an toàn

• Thể hiện nhận thức về việc sử dụng đúng các dụng cụ và thiết bị bằng tay và máy móc
• Hiểu sự cần thiết phải thực hiện tất cả các biện pháp phòng ngừa an toàn bắt buộc và cần thiết khi sử dụng nhiều loại công cụ, máy móc, vật liệu và các nguồn lực khác
• Hiểu trách nhiệm của người thiết kế để đảm bảo rằng sản phẩm được sử dụng an toàn
• Hiểu tầm quan trọng của an toàn cá nhân và sự an toàn của người khác khi thiết kế và sản xuất sản phẩm
• Nhận biết các ký hiệu an toàn cơ bản được sử dụng trong xưởng

Đề xuất và phát triển ý tưởng, ghi chép dữ liệu

• Trích xuất thông tin liên quan từ các nguồn, giải thích và ghi lại thông tin và dữ liệu

Truyền đạt ý tưởng thiết kế

• Sử dụng từ vựng kỹ thuật, kỹ năng tính toán, màu sắc, tô bóng và các phương tiện khác để tạo ra các bản phác thảo, mô hình, sơ đồ, bản vẽ và tài liệu bằng văn bản, truyền đạt ý tưởng của họ một cách chính xác và rõ ràng

Ứng dụng công nghệ trong thiết kế và chế tạo

• Nghiên cứu các sản phẩm hiện có (ví dụ bằng cách sử dụng internet)
• Hiểu lợi ích của CAD/CAM khi thiết kế và sản xuất sản xuất một lần hoặc sản xuất hàng loạt
• Hiểu cách sử dụng CAD để tạo ra hình ảnh 2D và 3D
• Hiểu cách sử dụng CAD/CAM trong công nghiệp
• Nhận biết được nhiều loại máy có thể được điều khiển bằng máy tính, bao gồm cả máy CNC: máy xay/bộ định tuyến/máy khắc, máy tiện, máy cắt laser
• Có nhận thức và hiểu biết về cách máy tính có thể tăng cường kiểm soát hàng tồn kho và kiểm soát chất lượng

Thiết kế & công nghệ trong xã hội

• Thể hiện nhận thức về tác động của hoạt động thiết kế & công nghệ đối với các vấn đề xã hội, môi trường và kinh tế 
• Thể hiện nhận thức về vai trò của các nhà thiết kế, nghệ nhân và nhà công nghệ trong ngành công nghiệp và xã hội
• Tính đến nhiều nhu cầu khác nhau của con người

Ứng dụng thiết kế thực tế

• Xem xét các sản phẩm hiện có đáp ứng nhu cầu của người dùng như thế nào
• Coi sản xuất là: sản xuất đơn chiếc, sản xuất hàng loạt và sản xuất hàng loạt

Đưa ra các đề xuất thiết kế:

• Xác định các nguồn lực cần thiết
• Lập kế hoạch các công đoạn sản xuất
• Đánh giá các đề xuất dựa trên đặc điểm kỹ thuật
• Hiểu được sự liên quan giữa chức năng và thẩm mỹ (về mặt đánh giá cao việc sử dụng đường nét, hình dạng, hình thức, tỷ lệ, không gian, màu sắc và kết cấu) sao cho phù hợp với các giải pháp được thiết kế và công việc của người khác
• Hiểu tầm quan trọng của nhân trắc học và công thái học
• Sử dụng mô hình để kiểm tra các đề xuất

Môi trường và tính bền vững

• Thừa nhận rằng tồn tại các dạng năng lượng khác nhau, cụ thể là nhiên liệu hóa thạch, hạt nhân, năng lượng tái tạo
• Hiểu sự khác biệt giữa bản chất hữu hạn và gần như vô hạn của các nguồn năng lượng và cách thiết kế có thể giúp bảo tồn tất cả các nguồn năng lượng
• Sử dụng nguồn năng lượng hiệu quả và hiệu quả
• Nhận thức được trách nhiệm của các nhà thiết kế đối với tính bền vững của vật liệu và các nguồn tài nguyên khác
• Lựa chọn vật liệu dựa trên những cân nhắc về môi trường và bền vững
• Hiểu nhu cầu tái chế
• Xác định các vật liệu có thể tái chế và những vật liệu không thể tái chế, bao gồm việc sử dụng các ký hiệu tái chế trên các sản phẩm
• Hiểu tầm quan trọng của việc tháo rời sản phẩm và tái sử dụng các bộ phận
• Hiểu rằng sản phẩm có thể được thiết kế với vòng đời giới hạn

Điều khiển

• xác định các tính năng của hệ thống điều khiển về thiết bị đầu vào, bộ phận xử lý, thiết bị đầu ra, nhận xét

2. Nội dung chung: Chuẩn bị cho dự án

Ứng viên phải có khả năng:

Xác định nhu cầu hoặc cơ hội bằng một phân tích ngắn gọn dẫn đến một bản tóm tắt thiết kế

• Khám phá một số nhu cầu thiết kế hoặc cơ hội thiết kế có thể có
• Xác định và khám phá nhu cầu của/những người dùng dự kiến
• Phát triển một nhu cầu/cơ hội thiết kế tiềm năng
• Trình bày tóm tắt thiết kế đầy đủ và rõ ràng

Nghiên cứu bản tóm tắt thiết kế dẫn đến thông số kỹ thuật

• Nghiên cứu đầy đủ các khía cạnh của bản tóm tắt thiết kế
• Xem xét nhu cầu của người dùng
• Phân tích dữ liệu/thông tin được tạo ra
• Đưa ra thông số kỹ thuật chi tiết và hợp lý

Sáng tạo và khám phá ý tưởng thiết kế

• Xác định và phác thảo một loạt các giải pháp giàu trí tưởng tượng khác nhau về mặt khái niệm
• Phát triển và làm rõ từng giải pháp có tham khảo đặc điểm kỹ thuật, sử dụng chú thích
• Khám phá các khía cạnh kỹ thuật của từng ý tưởng/ý tưởng phần, ví dụ: vật liệu và công trình có thể
• Đánh giá ý tưởng/ý tưởng bộ phận liên quan đến từng điểm đặc tả

Phát triển giải pháp đề xuất

• Làm rõ các đặc điểm/khía cạnh chính của giải pháp đề xuất
• Sử dụng mô hình hóa và thử nghiệm khi thích hợp để kiểm tra các khía cạnh của giải pháp được đề xuất
• Ghi rõ chi tiết về hình thức, vật liệu và phương pháp thi công/sản xuất
• Đánh giá các giải pháp được đề xuất liên quan đến các điểm đặc tả

Lập kế hoạch sản xuất

• Tạo ra các bản vẽ thi công chất lượng cao bao gồm đầy đủ các chi tiết để sản xuất
• Lập kế hoạch sản xuất bao gồm các công đoạn sản xuất
• Chỉ định các phụ kiện và lớp hoàn thiện, đồng thời cung cấp danh sách vật liệu

Hiện thực hóa sản phẩm

• Sản xuất sản phẩm thể hiện khả năng xử lý vật liệu một cách nhạy cảm và sử dụng công nghệ thành công
• Hoàn thiện sản phẩm đạt tiêu chuẩn cao

Kiểm tra và đánh giá

• Thử nghiệm sản phẩm (trong môi trường dự định, nếu có thể)
• Đưa ra những nhận xét chính đáng về hiệu quả hoạt động của sản phẩm liên quan đến sự mong đợi của đặc điểm kỹ thuật
• Xác định điểm mạnh và điểm yếu của sản phẩm
• Đánh giá tổng thể dự án, đưa ra những nhận xét kết luận về những thành công và hạn chế của dự án sản phẩm
• Xác định các đề xuất để phát triển hơn nữa sản phẩm

3. Chuyên đề tự chọn: Vật liệu chịu lực

Học sinh cần đáp ứng những yêu cầu sau:

• Đặc tính vật lý và hoạt động chung của vật liệu xây dựng thông thường (nhựa, gỗ và kim loại) liên quan đến nhiệm vụ thiết kế và thực hiện cụ thể
• Thử nghiệm so sánh đơn giản dẫn đến lựa chọn hợp lý vật liệu và quy trình cho thiết kế cụ thể và làm nhiệm vụ.

Các loại vật liệu

• Hiểu các tính chất vật lý và hoạt động của nhựa, gỗ và kim loại cũng như các ứng dụng của chúng

Chất liệu thông minh và hiện đại

• Phát triển nhận thức và hiểu biết về các vật liệu ‘thông minh’ và hiện đại, bao gồm: nhiệt sắc nguyên vật liệu; đa hình; hợp kim nhớ hình (SMA); Polymer nhớ hình (acrylic)

Nhựa

• thể hiện kiến ​​thức thực tế về những điều sau: nhựa nhiệt dẻo (nylon, polyetylen mật độ thấp và cao [LDPE và HDPE], polyetylen terephthalate [PET], polyvinyl clorua [PVC], acrylic [PMMA], polystyren [PS], polypropylen [PP], acrylonitrile-butadiene-styren [ABS]); nhựa nhiệt rắn (nhựa polyester bao gồm GRP, melamine formaldehyde [MF], urê formaldehyde [UF], phenol formaldehyde [PF] và nhựa epoxy)

Gỗ

• Thể hiện kiến ​​thức làm việc về gỗ tự nhiên và hiểu phân loại, đặc tính cũng như công dụng của chúng
• Hiểu tại sao gỗ phải được gia công và cách chăm sóc gỗ trong quá trình bảo quản và xây dựng
• Hiểu về cách hấp và uốn gỗ cũng như có kiến ​​thức về thời gian và độ bền của chất kết dính
• Thể hiện kiến ​​thức làm việc về các loại ván được sản xuất sau đây: ván ép, ván khối, ván dăm, bìa cứng và MDF

• Hiểu được những ưu điểm và nhược điểm khi làm việc với ván nhân tạo so với ván cứng gỗ

Kim loại

• Thể hiện kiến ​​thức làm việc về các kim loại sau:

• kim loại đen (gang, thép nhẹ, thép không gỉ, thép tốc độ cao [HSS] và thép cacbon)
• kim loại màu (nhôm, duralumin và các hợp kim đúc thông thường khác, đồng và hợp kim của nó, kẽm, chì và thiếc)

• Hiểu làm thế nào các quá trình sau đây có thể thay đổi cấu trúc phân tử của một vật liệu làm cho nó trở nên phù hợp hơn với công dụng
• Ủ tất cả kim loại

Vật liệu tổng hợp

• Thể hiện sự hiểu biết về thuật ngữ phức hợp và nhận thức được các ứng dụng thực tế của từng vật liệu composite sau:

• Kevlar
• Nhựa gia cố sợi carbon (CFRP)
• Nhựa gia cường thủy tinh (GRP)

Chuẩn bị nguyên liệu

• Thể hiện kiến ​​thức về các hình thức, loại và quy mô thị trường hiện có
• Hiểu các phương pháp cắt bằng cách sử dụng cưa sắt, máy chém, cưa mộng, cưa cắt ngang, cưa bảng và dụng cụ điện cầm tay
• Hiểu cách sử dụng các bề mặt/đường/cạnh chuẩn và có thể tạo ra chúng bằng cách bào hoặc giũa
• Giải thích việc chuẩn bị cho các quy trình máy và các phương pháp an toàn để cố định vật liệu vào bề mặt làm việc, bàn làm việc, tấm mặt, mâm cặp máy tiện và giữa các tâm trên máy tiện

Thiết lập, đo lường, đánh dấu, kiểm tra

• Đo và/hoặc đánh dấu bằng thước kẻ, bút chì, dao đánh dấu, bút đánh dấu, bút kẻ, thử hình vuông, góc xiên, thước vuông góc, thước vuông ở giữa, đục lỗ ở giữa, thước chia độ, thước cặp bên trong/bên ngoài/chân lẻ, khuôn mẫu, thước đo đánh dấu/cắt/mộng
• Tạo ra các đường chuẩn bằng tấm bề ​​mặt và khối viết nguệch ngoạc hoặc thước cặp
• Đo bằng micromet, thước đo vernier và/hoặc thước cặp kỹ thuật số

Định hình

(a) Biến dạng/cải cách

• Hiểu các quy trình sau: uốn, đúc cát, đúc khuôn, cán màng, tạo hình chân không, đúc thổi, ép phun, ép đùn, tạo hình ép

(b) Lãng phí/bổ sung

• Lựa chọn và thực hiện các hình thức cắt và loại bỏ vật liệu sau đây cũng như nối và thêm vào một vật liệu để tạo ra hình dạng, hình dáng hoặc đường viền theo yêu cầu:

• sử dụng máy cắt tay, cưa, dũa, máy bào cơ bản và máy cắt mài mòn
• Khoét lỗ đơn giản bằng tay hoặc bằng máy bao gồm khoan mồi, khe hở, tarô, mũi khoét và
• lỗ đối diện
• sử dụng vòi và khuôn để cắt vít bằng tay
• sử dụng máy bào, đục, khoét và nạo
• sử dụng giẻ lau sàn, đĩa và dây đai có tính mài mòn
• sử dụng máy tiện trung tâm và máy tiện gỗ
• sử dụng các dụng cụ điện cầm tay

Tham gia và lắp ráp

• Sử dụng nhiều phương pháp chế tạo và lắp đặt khác nhau để nối các bộ phận của sản phẩm, vĩnh viễn hoặc tạm thời
• Hiểu các quy trình hàn, hàn đồng, hàn, tán/đinh tán
• Hiểu các phương pháp xây dựng khung, ghế và khung bằng cách sử dụng các mối nối cố định và tạm thời
• Sử dụng các thiết bị giữ, máy tạo hình và đồ gá lắp (để cưa, khoan và uốn) để hỗ trợ việc nối và lắp ráp
• Hiểu cách sử dụng các phụ kiện tháo rời (KD) để sử dụng với các tấm ván được sản xuất như ván dăm, bao gồm khối góc một mảnh và hai mảnh, phụ kiện quét, khóa cam và dây buộc chân
• Hiểu nơi sử dụng nhiều bộ phận được sản xuất sẵn, bao gồm ốc vít, đinh, đai ốc, bu lông, bản lề và chốt
• Hiểu cách xác định kích thước của ốc vít, đinh, đai ốc và bu lông
• Nhận thức được nhiều loại chất kết dính khác nhau để dán nhiều loại vật liệu khác nhau và bất kỳ lưu ý đặc biệt nào liên quan đến việc chuẩn bị, sử dụng, thời gian sấy khô, sức khỏe và an toàn

Hoàn thiện

• Hiểu việc chuẩn bị và áp dụng các phương pháp xử lý bề mặt
• Lưu ý đến nhiều loại hoàn thiện khác nhau bao gồm dầu, sơn, sơn mài, vết bẩn, chất đánh bóng sa-tanh, lớp phủ nhúng
• Lưu ý đến các lớp hoàn thiện bề mặt có sẵn cho cả mục đích sử dụng nội thất và ngoại thất
• Lưu ý đến các lớp hoàn thiện đặc biệt có sẵn để ngăn chặn sự ăn mòn hoặc vết bẩn hoặc chịu được nhiệt hoặc chất lỏng
• Hiểu thuật ngữ tự hoàn thiện và các quá trình mà một số vật liệu được tự hoàn thiện
• Hiểu quy trình mạ điện và anodizing

4. Hệ thống và Điều khiển

Ứng viên phải có khả năng:

Các loại cấu trúc

• Xác định và phân loại cả cấu trúc tự nhiên và nhân tạo khi chúng xuất hiện trong cuộc sống hàng ngày

Nguyên vật liệu

• Mô tả, so sánh và đối chiếu các đặc tính của các vật liệu kết cấu sau đây khi được sử dụng trong thi công dầm, khung, vòm và cáp: gỗ, kim loại, bê tông, nhựa và vật liệu tổng hợp

Cấu trúc khung

• Nhận biết các khung đang được sử dụng và xác định việc sử dụng phép đo tam giác để thiết lập độ cứng vững

Tải trọng và phản ứng ứng dụng

• Hiểu ý nghĩa của các thuật ngữ sau và mối quan hệ của chúng với thiết kế kết cấu: sức căng, nén, cắt, uốn, xoắn và tải tĩnh (chỉ ví dụ đơn giản)

Đòn bẩy

• Xác định và phác thảo các ví dụ đơn giản về đòn bẩy cấp một, cấp hai và cấp ba cũng như các mối liên kết liên quan

Truyền chuyển động

• Liệt kê các yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn bánh răng trụ cho các ứng dụng thực tế và biết khi nào nên chọn bánh răng này và các loại cơ cấu bánh răng

Ma sát và bôi trơn

• Nhận ra sự cần thiết phải giảm ma sát giữa hai bề mặt theo thiết kế và mô tả các loại bôi trơn, và các phương pháp giảm ma sát khác cho các tình huống khác nhau

Chuyển đổi chuyển động

• Nhận biết và cho ví dụ về các loại chuyển động sau: quay, chuyển động thẳng, chuyển động tịnh tiến và dao động

Các khái niệm cơ bản về điện tử

• Sử dụng đúng các ký hiệu và quy ước khi vẽ sơ đồ mạch điện 
• Thể hiện sự hiểu biết về các thuật ngữ nối tiếp và song song để kết nối các thành phần trong mạch điện
• Xác định và so sánh độ dẫn điện và cách điện khi lựa chọn vật liệu
• Hiểu và áp dụng các đơn vị dùng để đo dòng điện, điện áp, điện trở và điện dung, bao gồm nhiều đơn vị phụ

Công tắc

• Hiểu hoạt động và ứng dụng của các công tắc thông dụng sau: nút bật tắt, nút ấn (PTM/PTB), micro, sậy

5. Chuyên đề tự chọn: Sản phẩm đồ hoạ

Bản vẽ chính thức

• Thể hiện kiến ​​thức làm việc về các Tiêu chuẩn Anh phù hợp, bao gồm cả việc xác định kích thước của bản vẽ và vẽ theo tỷ lệ khuyến nghị

Phép chiếu vuông góc

• Xác định và sử dụng cả phép chiếu chính tả góc thứ nhất và góc thứ ba đẳng cự
• Hiểu và vẽ các hình chiếu đẳng cự, bao gồm các hình chiếu hình tròn, cung tròn và các đường cong khác (thang đo đẳng cự không phải là yêu cầu)

Đo mặt phẳng

• Hiểu và vẽ các hình chiếu phẳng ở 45° × 45° và 60° × 30°, bao gồm cả hình tròn và hình cung (không chia tỷ lệ yêu cầu)

Phối cảnh ước tính một điểm và hai điểm

• Hiểu và vẽ phối cảnh ước tính, sử dụng lưới phối cảnh bắt đầu một điểm và hai điểm

Chế độ xem mặt cắt

• Chọn phần phù hợp nhất và vẽ các phần toàn bộ, một phần, xoay và loại bỏ
• Chỉ vẽ các hình chiếu rời rạc của các bộ phận cấu thành dọc theo một trục

Bản vẽ lắp ráp

• Lắp ráp các bộ phận thành một bản vẽ duy nhất, bao gồm danh sách các bộ phận

Bản vẽ tự do

• Sử dụng hình vẽ tự do để truyền đạt ý tưởng, suy nghĩ và thông tin từ văn bản, hình ảnh và bảng biểu dữ liệu, trình bày những ý tưởng này ở chế độ hình ảnh, mặt phẳng hoặc chính tả

Sử dụng các cấu trúc hình học phù hợp và phù hợp để xác định các hình dạng cơ bản

• dựng các hình tuyến tính phẳng đều và không đều, bao gồm hình tam giác, hình tứ giác, hình ngũ giác, hình lục giác và hình bát giác, đường chia đôi, đường chia nhỏ và chia theo tỷ lệ; dựng đường tròn, tiếp tuyến và cung tiếp tuyến

Sự phát triển (lưới)

• Xây dựng các phát triển của hình khối, lăng trụ, hình trụ và hình nón, bao gồm cả những cách cắt cụt đơn giản

Hình elip

• Dựng hình elip bằng bất kỳ phương pháp chính xác nào, bao gồm cả việc sử dụng trammel

Mở rộng và thu nhỏ

• Sử dụng các phương pháp đồ họa để phóng to/thu nhỏ hình dạng cho vừa với kích thước hoặc vị trí nhất định
• Áp dụng phối cảnh một điểm để phóng to/thu nhỏ hình dạng
• Sử dụng phương pháp đồ họa để phóng to/thu nhỏ một đường theo tỷ lệ hoặc tỷ lệ nhất định

Sử dụng nhạc cụ

• Sử dụng các công cụ để tạo ra các biểu diễn đồ họa

Sử dụng các công cụ hỗ trợ soạn thảo

• Sử dụng các công cụ hỗ trợ vẽ bao gồm bút kỹ thuật, mẫu biểu đồ, chữ và các giấy nến khác, công cụ hỗ trợ bán kính và đường cong linh hoạt

Bố cục và quy hoạch

• Chọn cách bố trí phù hợp nhất để đạt được tác động trực quan và truyền tải thông tin

Bài thuyết trình

• Thể hiện một loạt các kỹ thuật sau:

• đường mỏng và dày
• ánh sáng và bóng tối để thể hiện hình dạng và khối lượng
• biểu diễn kết cấu để minh họa một loạt các vật liệu
• kết xuất màu bằng cách sử dụng nhiều loại vật liệu và chất hỗ trợ

• Chọn phương pháp phù hợp nhất để trình bày thông tin cho một mục đích cụ thể
• Thể hiện các phương thức vẽ sơ đồ và viết chữ khác nhau cần thiết cho việc giao tiếp của thông tin theo nội dung, mục đích và người sử dụng
• Thể hiện nhận thức về các hiệu ứng chữ khác nhau được tạo ra bằng cách sử dụng:

• các kiểu chữ khác nhau
• khoảng cách chữ khác nhau
• phương pháp chuyển khô
• giấy nến
• chữ viết bằng máy tính

Đồ họa dữ liệu

• Tạo biểu đồ/đồ thị đường, bánh, thanh và luồng từ dữ liệu được cung cấp
• Tạo các bản vẽ trình tự từ dữ liệu được cung cấp
• Thể hiện sự hiểu biết về phạm vi và mục đích của các dấu hiệu và ký hiệu được tiêu chuẩn hóa

Bản sao chép

• Có kiến ​​thức về các phương pháp in ấn thương mại như in ống đồng, in lụa và in thạch bản

Vật liệu và mô hình

• Sử dụng mô hình để mở rộng quy mô

• Có kiến ​​thức về các chất liệu sau: giấy, bìa, bìa gợn sóng và nhựa,

Tấm xốp và xốp, tấm nhựa mỏng, vinyl tự dính, đa hình, hợp kim nhớ hình (SMA) và nhiệt sắc

• Tạo ra một bản vẽ tỷ lệ để có thể tạo ra một mô hình trực quan
• Nhận biết và lựa chọn các phương pháp tạo mối nối tạm thời và vĩnh viễn trong sản phẩm đồ họa bằng cách sử dụng chất kết dính
• Nhận biết và sử dụng các phương pháp nối không cố định bao gồm khe, tab mũi tên và nắp
• Nhận biết công dụng của nắp khóa gia cố, nắp khóa gập và nắp bánh lái khóa được sử dụng trong đóng gói và trưng bày

Công nghệ thông tin

• Hiểu và thể hiện nhận thức về việc sử dụng máy tính để nghiên cứu các hình dạng, hình ảnh và phông chữ
• Hiểu và thể hiện nhận thức rằng hình ảnh kỹ thuật số có thể được chụp và lưu trữ trên máy tính
• Hiểu và thể hiện nhận thức về việc sử dụng máy tính để thay đổi kích thước và diện tích phù hợp hình dạng, hình ảnh và chữ cái để áp dụng vào sản phẩm đồ họa
• Hiểu và thể hiện nhận thức về việc sử dụng máy tính để hỗ trợ vẽ (CAD) và máy tính để hỗ trợ vẽ sản xuất viện trợ (CAM)
• Hiểu và thể hiện nhận thức rằng có thể sử dụng nhiều loại thiết bị đầu ra của máy tính để thực hiện các công việc khó khăn bản sao hoặc hồ sơ cắt phù hợp để áp dụng cho sản phẩm đồ họa

Sản xuất sản phẩm đồ họa

• Sử dụng các dụng cụ cầm tay một cách an toàn và chính xác để tạo ra các sản phẩm đồ họa nguyên mẫu
• Hiểu các quy trình tạo hình chân không và đúc thổi để tạo ra bao bì dạng vỉ
• Hiểu các quy trình thương mại được sử dụng để cắt, tạo nếp và tạo hình vật liệu để sản xuất số lượng sản phẩm đồ họa

Phương thức đánh giá IGCSE Design and Technology

Phương thức đánh giá môn IGCSE Design and Technology được chia thành 5 bài thi, với thang điểm đánh giá từ A* – G với A* là mức điểm cao nhất học sinh có thể nhận được. Học sinh bắt buộc phải hoàn thành hai bài thi Paper 1 và Paper 2, cùng với chọn 1 trong 3 bài thi Paper 3, Paper 4 hoặc Paper 5. Dưới đây là nội dung chi tiết năm bài thi:

Paper 1	Paper 2
Bài thi diễn ra trong 75 phút Thang điểm cao nhất: 50 điểm Trả lời 1 câu hỏi: Vẽ/Viết Chiếm 25% số điểm	Dự án Thang điểm cao nhất: 100 điểm Do nhà trường đánh giá Chiếm 50% số điểm
Paper 3	Paper 4
Bài thi diễn ra trong 60 phút Thang điểm cao nhất: 50 điểm Thi viết, trả lời câu hỏi về Vật liệu chịu lực Chiếm 25% số điểm	Bài thi diễn ra trong 60 phút Thang điểm cao nhất: 50 điểm Thi viết về hệ thống & điều khiển Chiếm 25% số điểm
Paper 5
Bài thi diễn ra trong 75 phút Thang điểm cao nhất: 50 điểm Thi viết, trả lời câu hỏi về Sản phẩm đồ hoạ Chiếm 25% số điểm

 

Tìm gia sư luyện thi IGCSE Design and Technology ở đâu uy tín, chất lượng? 

Chào mừng quý phụ huynh và các em học sinh đến với Times Edu – trung tâm đào tạo uy tín hàng đầu về chứng chỉ IGCSE Mathematics và các chương trình học chuyên sâu bằng Tiếng Anh. Chúng tôi tự hào giới thiệu chương trình đào tạo theo phương pháp cá nhân hóa, giúp học sinh phát triển toàn diện và đạt được thành tích tốt nhất trong học tập.

Với đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm và sự tận tâm, chúng tôi cam kết đưa ra phương pháp giảng dạy tối ưu, tập trung vào nhu cầu riêng của từng học sinh. 

Tại Times Edu, chúng tôi sử dụng tài liệu học tập đạt tiêu chuẩn quốc tế, cùng với việc sử dụng công nghệ hiện đại, giúp các em học sinh tăng cường khả năng ghi nhớ và hiểu bài học.

Đặc biệt, chương trình đào tạo cá nhân hoá tại Times Edu còn giúp các em phát triển các kỹ năng mềm như tự tin giao tiếp, khả năng giải quyết vấn đề, tư duy sáng tạo và tinh thần độc lập.

Hãy đến với Times Edu và trải nghiệm chương trình đào tạo theo phương pháp cá nhân hóa của chúng tôi để học tập hiệu quả và đạt được thành tích tốt nhất!